[ أخبـار وزارة التربيه و التعليم ]

[بالمختصر..]

،






" منع دراسة الأجانب بمدارس الدولة بعد سن الثامنة "



أصدرت وزارة التربية والتعليم آلية حددت من خلالها عمليات القبول بالمدارس الحكومية للموسم الدراسي المقبل، فيما حظرت قبول الأجانب في مدارس الدولة بعد تخطيهم سن الثامنة.

وبعثت "التربية" بتعميم يحدد مهام كل من إدارة الاختبارات والقبول، ومديري المدارس في عملية قبول الطلاب والطالبات في مختلف المراحل الدراسية.
وأشار التعميم الذي حصلت "الوطن" على نسخة منه، إلى أن قبول الطلاب والطالبات السعوديين ممن تجاوزت أعمارهم ثماني سنوات إلى أحد عشر عاما وثلاثة أشهر، يتم عن طريق المدرسة وترسل صورة شهادة الميلاد أو كرت العائلة إلى إدارة الاختبارات والقبول بنين وبنات عبر البوابة أومناولة لاستكمال إصدار قرار القبول.

كما أوضح التعميم، أن الطلاب غير السعوديين الذين تجاوزوا سن الثامنة لا يتم قبولهم في المدارس الحكومية، أما الطلاب والطالبات القادمون من خارج المنطقة المراد التسجيل فيها أو خارج المملكة فيتم قبولهم عن طريق مديري ومديرات المدارس، عدا من لديهم وثائق خارجية فيتم تحويلهم عن طريق إدارة الاختبارات والقبول بنين، ونقل الطلاب والطالبات من مدرسة إلى أخرى يتم عن طريق مديري ومديرات المدارس، ويتم قبول طلاب وطالبات رياض الأطفال "استثناء 180 يوما" عن طريق مديري ومديرات المدارس بعد تحقق الشروط المنظمة لقبولهم الواردة في تعميم القبول.




.
.

[بالمختصر..]

،





" التربية " تدعو المعينيين والمثبتين بالمباشرة حسب المواقع المحددة وفق الاحتياج "




دعت وزارة التربية والتعليم الموظفين و الموظفات المعينيين و المثبتين بالمباشرة حسب المواقع المحددة لهم ، وقالت في تنوية "أمس" : بأن الوزارة لاحظت تزايد عدد المراجعين الذين يرغبون في تعديل جهات ترشيحهم على الوظائف الإدارية سواء من الموظفين أو الموظفات في القطاعين. -
ونظراً لأن التعيين و التثبيت على الوظائف الإدارية تم وفق الاحتياج وحسب قواعد المفاضلة, فإن الأمر يستلزم مباشرة جميع المعينين والمثبتين في المواقع التي حددت لهم ولن يتم التعديل أو النقل من موقع إلى أخر حتى يتم دراسة الاحتياج بشكل متكامل على ضوء التشكيلات المدرسية.




.
.

[بالمختصر..]

،






" 6 حالات دراسية لاعتماد "ماجستير" منسوبي التربية "



حددت وزارة التربـية والتعليـم 6 حالات دراسية لاعتماد شهادات الماجستير التي حصل عليها منسوبوها من شاغلي الوظائف التعليمية، ومنحهم المستوى الوظيفي السادس.

ووفقا "للوطن" فقد شدد مدير عام الشؤون الإداريـة والماليـة بوزارة التربيـة صالح بن عبدالعزيز الحميدي، على أن هناك 6 حالات دراسية فقط، تتيح للدارس اعتمـاد شهادة الماجستير وظيفيا، ومنح حاملهـا المستوى السادس، وهي أن يكون الحصول على المؤهـل إما عن طريق الابتعاث أو الإيفـاد أو الإجـازة الدراسيـة أو الإجازة الاستثنائيـة أو الدراسـة المسائية أو الدراسة الحدودية لطلاب المناطق الحدودية، الذين يدرسون في جامعات عربية قريبة من مواقع عملهم. وحددت الوزارة 13 رمضان المقبل، كآخر موعد للرفع بملفـات المعلمين والمعلمات الحاصلين على درجة الماجستيـر، الذين يشغلـون مستويـات أقـل من المستوى السادس، مشترطـة أن تنطبـق على المعنيين شروط وضوابط الترشيح. وكانت التربية شددت على منسوبيها عدم استخدام الألقاب الأكاديمية التي حصلوا عليها نتيجة الحصول على مؤهلات عليا غير معتمدة، مهددة من يستخدم مثل هذه الألقاب نتيجة مؤهلات غير معترف بها، بإعادة النظر في موقعه.




.
.

[بالمختصر..]

،





" التربية تصدر ضوابط الوظائف التعليمية في المدارس الأهلية "



حددت وزارة التربية والتعليم ضوابط العمل بالوظائف التعليمية في المدارس الأهلية وعملية اختيار وترشيح الذين يزاولون العمل التربوي والتعليمي من السعوديين والسعوديات من قبل مالك المدرسة الأهلية.

وبينت الوزارة في تعميم لها، أن الضوابط تشمل: أن لا يقل المؤهل الحاصل عليه عن متطلبات شغل الوظيفة فيمن يماثله في المدارس الحكومية، وأن لا يكون قد سبق عليه الحكم فيما يخل بالشرف أو الأمانة، وأن يكون ملماً بالحاسب الآلي، وأن يجتاز المقابلة الشخصية وفق المعايير المحددة لكل وظيفه تعليمية في القطاع الحكومي.

كما أن على المتقدم أن يجتاز اختبار المعلمين الذي يجريه المركز الوطني للقياس والتقويم، وأن يكون لائقاً طبياً حسب التقرير الطبي المعتمد. ويتم منح موافقة العمل في الوظائف التعليمية وفق النموذج، وتجدد كل خمس سنوات في حال انطباق الشروط.

وبينت الوزارة أن المديرين والوكلاء والمشرفين (رجالاً ونساء) يخضعون للتنظيمات الخاصة بهم الصادرة من الوزارة، ويتم التعامل مع القضايا التربوية والتعليمية الخاصة بالعاملين في الوظائف التعليمية في المدارس الأهلية وفقاً للمعمول به في القطاع الحكومي سواء من حيث الإجراءات او الجزاءات.




.
.

[بالمختصر..]

،






" التربية : زي جديد لطالبات المدارس بـ " ثلاثة ألوان "



أقرت وزارة التربية والتعليم أمس، اعتماد تطبيق زي مدرسي جديد وموحد، يتكون من ثلاثة ألوان، لجميع طالبات المدارس الحكومية في المراحل التعليمية الثلاث.
وأوضحت نائبة الوزير لشؤون البنات نورة بنت عبدالله الفايز في تعميم لها لجميع إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات أن ذلك يأتي انطلاقاً من اهتمام الوزارة بالزي المدرسي للطالبات واستجابة لتوصية الدراسة الاستطلاعية المطبقة على جميع مناطق المملكة ومحافظاتها المطالبة بتغيير الزي المدرسي وإدخال بعض التعديلات عليه، وبعد النظر في العديد من المقترحات الإيجابية الواردة للوزارة بتحسين الزي المدرسي وتطويره التطوير المناسب.

وأشار التعميم إلى أنه بعد الرجوع للضوابط الشرعية التي أقرها أهل العلم للباس المرأة المسلمة الساتر، تقرر اعتماد تطبيق زي مدرسي جديد لطالبات جميع المدارس الحكومية في المراحل التعليمية الثلاث، مطالبة إدارات التربية والتعليم بالعمل على تهيئة الميدان التربوي، وإبلاغ أولياء الأمور بأن الزي المدرسي للمرحلة الابتدائية سيكون باللون الزهري "زيا أساسيا بدون أكمام" وبلوزة بيضاء، والمرحلة المتوسطة اللون الأخضر الزيتي "تنورة" وبلوزة بيضاء، والمرحلة الثانوية اللون الكحلي "تنورة" وبلوزة بيضاء، مع أهمية أن يكون الزي في جميع المراحل الثلاث طويلاً وساتراً والأكمام طويلة وساترة وغير شفافة. وتتم متابعة تطبيق التعميم في جميع المدارس الحكومية ومدارس تحفيظ القرآن الكريم وتعليم الكبيرات وذلك ابتداءً من العام الدراسي القادم 1434- 1435 بحسب إمكانيات أولياء الأمور، ويكون ملزماً لجميع الطالبات ابتداءً من العام الدراسي بعد القادم 1435 - 1436.





.
.

[بالمختصر..]

،






" منح المدارس صلاحية الترشيح على وظائف البنود "



منحت إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات صلاحيات الترشيح على الوظائف الإدارية تحت بنود المستخدمين والأجور وحراس المدارس، لمديري ومديرات المدارس سواء داخل المدينة أو خارجها، بعد التحقق من كون الوظيفة شاغرة بالمدرسة ويتم تخصيصها بخطاب رسمي يوضح مهامها وواجباتها وشروط شغلها.

وأوضح لـ «عكاظ» مصدر مطلع أن العمل بموجب الصلاحيات سيكون متاحا بداية من هذا العام، مبينا أن الوظائف التي ستكون شاغرة بالمدارس أو أقسام إدارات التربية والتعليم على المراتب 32، 33 أو على إحدى الفئات الخاصة في بند الأجور، يتم الترشيح لها من قبل لجنة مشكلة برئاسة مدير أو مديرة المدرسة وعضوية كل من وكيل أو وكيلة المدرسة، مدير الشؤون الإدارية والمالية في المدرسة أو الجهة، وترفع أوراق المرشح مع محضر الترشيح لمدير عام الشؤون الإدارية والمالية في كل إدارة تربية وتعليم بالمناطق والمحافظات.
وكشف المصدر عن إيقاف نظام التعاقد على بند الأجر اليومي سواء كانت الوظائف إدارية أو تعليمية من قبل وزارة التربية والتعليم أو الإدارات العامة للتربية والتعليم في المناطق والمحافظات، مشيرا إلى أن وزارة الخدمة المدنية تتولى عملية الترشيح على الوظائف الإدارية والتعليمية بجميع جهات المملكة.

في المقابل منحت إدارات التربية والتعليم، مكاتب التربية والتعليم في المحافظات والمدن والضواحي، مهمة رفع احتياج المدارس التابعة لها من الإداريين والحراس والمراسلين والإشعار عن الزيادة والنقص عن النصاب الفعلي.

وتشهد مدارس التعليم العام في المملكة لأول مرة في تاريخها حركة سريعة لدعم المدارس بكافة مراحلها، بداية من روضات الأطفال ونهاية بالمرحلة الثانوية، دعما بالكوادر والقدرات الإدارية على مسميات متعددة تشهدها مدارس البنين والبنات من مساعدين ومساعدات إداريات وإداريين ومدخل بيانات، وبالتالي تفريغ مديرين ومديرات ومعلمين ومعلمات للعمل التربوي والتعليمي بصورة دقيقة، مما ينعكس على التحصيل العام للطلاب والطالبات.

وكانت وزارة التربية والتعليم أنهت كافة الإجراءات المتعلقة بتثبيت 80313 موظفا وموظفة من المشمولين بالأمر الملكي القاضي بتثبيت كافة المتعاقد معهم من معلمين ومعلمات بدلاء والمتعاقد معهم في برنامج محو الأمية رجالا ونساء في الفترتين الصباحية والمسائية، إضافة إلى المشمولين بالعقود في الفئات المختلفة الإدارية.

وبلغ عدد المثبتين على الوظائف التعليمية 34583، منهم 2597 معلما و 31986 معلمة، فيما بلغ عدد المثبتين على وظائف إدارية 28225، منهم 12154 إداريا و 16071 إدارية، بلغ عدد المثبتين على وظائف المستخدمين 17378، منهم 6854 مستخدما و10524 مستخدمة، وبلغ عدد المثبتين على وظائف صحية 127 موظفا.





.
.

[بالمختصر..]

،






" إيقاف ازدواج مكافأة نهاية الخدمة لشاغلي الوظائف التعليمية "



أوضح المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم محمد بن سعد الدخيني أنه لا يجوز الجمع بين مكافأتي نهاية الخدمة ومكافأة الفئات الوظيفية المشمولة بلوائح خاصة تعتبر جزءا مكملا لنظام الخدمة المدنية ومنها الوظائف التعليمية.

وبين الدخيني أن هذا الإجراء يأتي على خلفية قرار مجلس الخدمة المدنية والذي قضى بتعديل المادة الـ53 من لائحة الحقوق والمزايا المالية والتي تنص على أنه لا يجوز في جميع الأحوال الجمع بين المكافأتين لمن انتهت خدماتهم للأسباب الموضحة في المادة العاشرة من لائحة الوظائف التعليمية، على أن يصرف الأعلى منهما إذا توافرت شروط صرفها، مضيفاً أن ذلك ينطبق على موظفي الدولة كافة وليست فقط في حق شاغلي الوظائف التعليمية، مؤكدا أن موظفي وزارة التربية والتعليم من المعلمين والمعلمات هم جزء من موظفي الدولة وتنطبق عليهم لوائح وأنظمة مجلس الخدمة المدنية الصادرة بالأمر الملكي الكريم.

وأضاف المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم أن شاغلي الوظائف التعليمية فيما سبق تصرف لهم مكافأة نهاية الخدمة مضافا لها مكافأة نهاية الخدمة لشاغلي الوظائف التعليمية، وقد تم إلغاء هذا الإجراء بقرار مجلس الخدمة المدنية المشار إليه، والذي صدر في شهر ربيع الأول من عام 1432هـ، وتعتبر وزارة التربية والتعليم جهة تنفيذية للقرارات التشريعية الصادرة عن الجهة ذات الاختصاص.



.
.

[بالمختصر..]

،





" وزارة التربية والتعليم : إجازة اليوم الوطني الأحد فقط "



اكد مصدر مختص بوزارة التربية والتعليم نفية أنباء منح المدارس إجازة تسبق اليوم الوطني والذي يصادف يوم الأحد بعد المقبل بحجة أن لائحة الإجازات تقضي بأن يكون اليوم المفرد بين إجازتين هو إجازة وقال المصدر الذي فضل عدم الكشف عن اسمه أن إجازة اليوم الوطني للمعلمين والطلاب وغيرهم من موظفي الدولة ستكون يوماً واحداً ولا صحة لتعويضه بيوم السبت .

مشيراً إلى أن المادة الرابعة من لائحة الإجازات الصادرة عن مجلس الخدمة المدنية نصت على أن اليوم الوطني الذي يوافق اليوم الأول من الميزان مطلع السنة الهجرية الشمسية الموافق 23 سبتمبر من السنة الميلادية إجازة رسمية لموظفي الدولة فإذا وافق هذا اليوم يوم الجمعة فيعوض عنه بيوم السبت الذي بعده، وإذا وافق يوم الخميس فيعوض عنه بيوم الأربعاء الذي قبله وما عدا ذلك لا يعوض الموظف عن إجازة هذا اليوم ولم تشر اللائحة عن اليوم الواقع بين إجازتين.

وأهاب المصدر بعموم الطلاب والطالبات بعدم الغياب كما جرت العادة في اليوم الذي يسبق إجازة اليوم الوطني حيث يتوقع أن تشهد معظم المدارس غياباً جماعياً.





.
.

[بالمختصر..]

،






" التربية : لا استحداث لإنشاءات وملاحق دون الرجوع لـ « التعليم » "



أكدت وزارة التربية والتعليم على مديري المدارس في عدد من المناطق التعليمية، عدم استحداث أعمال إنشائية أو إضافة تمديدات كهربائية وملاحق عشوائية بمدارسهم دون الرجوع إلى الجهات المختصة في إدارات التربية والتعليم، مشيرة إلى أن ذلك يشكل خطورة بالغة على السلامة.

وشددت الوزارة على تنفيذ المشاريع التعليمية وفق الخطط التي صممت من أجلها دون استحداث مشاريع جديدة لم توضع ضمن الرسومات المعتمدة، وجاءت هذه التعليمات للمدارس بعد الرفع بتقارير من مديريات الدفاع المدني بالمناطق والمحافظات من خلال الجولات الميدانية التي كشفت استحداث عدد من المدارس لزيادة في المشاريع دون الرجوع للجهات المعنية، حيث إن التصميمات الأساسية روعي في تنفيذها توفير متطلبات المبنى المدرسي المتكامل وفق الشروط والرسومات المعتمدة من الوزارة. وحملت الوزارة مديري المدارس مسؤولية حدوث أية مشاكل أو أضرار مستقبلية من جراء تلك الأعمال، مشددة في الوقت نفسه عدم استحداث أو إضافة أي أعمال إنشائية أو كهربائية أو ملاحق بالمدارس بدون أخذ موافقة مسبقة من إدارة المباني والتنسيق مع إدارة التشغيل والصيانة بالوزارة.

من جهة ثانية بدأت إدارات التربية والتعليم ممثلة في مكاتبها بتدريب كافة مشرفيها على نظام الإشراف الإلكتروني الذي استحدثته هذا العام في نظام نور، إلى جانب الإرشاد وشؤون المعلمين والاختبارات، وذلك لتحويل أعمال الإشراف التربوي إلى العمل الإلكتروني وربط كافة أعمال القطاعات الإشرافية إلكترونيا، توفيرا للوقت والجهد وتوحيدا للإجراءات وتيسيرا لأعمال الوزارة وإدارات التربية والتعليم ومكاتب التربية والتعليم والمدارس. يذكر أن إدارة التربية والتعليم بمحافظة الطائف ممثلة في مكتب الشرق نفذت دورة تدريبية لنحو 50 مشرفا تربويا في مختلف التخصصات، وذلك عبر منسق الإشراف الإلكتروني ومدرب نظام نور بمكتب الشرق محمد جويعد الحارثي، وتستمر الدورة 3 أيام. من جهته أوضح مدير مكتب التربية والتعليم بشرق الطائف فهاد الذويبي أن النظام يخدم المشرف في متابعة الميدان التربوي والأداء والمعلمين والاختبارات، وإحصائية يبني عليها خططه، مشيرا إلى أن النظام يعمل على توثيق للزيارات الميدانية، غير أنه لا يغني أبدا عن الزيارات الفنية، لكنه يساعد في اختصار الوقت للحصول على بعض الإحصائيات للمدارس. وعن أهداف النظام قال الذويبي «النظام يهدف لحوسبة وسرعة ودقة إنجاز أعمال الإشراف التربوي، بالإضافة إلى تفعيل إجراءات الحد من غياب المعلمين وتفريغ المشرف التربوي لإنجاز الأعمال الفنية وتخفيف الأعمال الإدارية، إضافة إلى استبدال التقارير الورقية بالتقارير الإلكترونية المتبادلة بين جميع أطراف الإشراف التربوي».




.
.

[بالمختصر..]

،




" التربية " تعترف بتكدس الإداريين بالمدارس "



اعترفت وزارة التربية والتعليم، بأنها تعاني من تكدس عدد من الموظفين الإداريين "بنين وبنات" في المدارس، معللة ذلك في خطاب وجهته للإدارات التعليمية، بتثبيت ممن كانوا يعملون على الأجر اليومي وبند الأجور ومحو الأمية على وظائف إدارية خلال شعبان الماضي.

وذكرت مصادر صحفية بحسب "الوطن" أن الوزارة تعمل على إجراءات تكفل إعادة توزيعهم على المدارس والأقسام بما يحقق التوازن والمصلحة العامة.
وحول توجيه "التربية" الجديد بعدم نقل أو تكليف جميع الإداريين والإداريات المعينين مؤخراً في مدارس التعليم العام ضمن التشكيلات المدرسية، وإدراج نقلهم ضمن حركتي نقل داخلية وخارجية.

أوضحت المصادر أن القرار يشمل مساعد الإداري "بنين وبنات"، وسكرتير مدير المدرسة، ومسجل المعلومات وحارس المدرسة وعامل الخدمات، مضيفة أن اللجنة المشكلة لوضع آليات الحركتين تدرس الضوابط والمعايير والجهة التنفيذية التي تتولى إعداد وإجراء الحركتين وإبلاغها للميدان، إضافة لتحديد الوقت المناسب لإجراء كل منهما.

وكانت وزارة التربية والتعليم، أكدت على قطاعاتها كافة، وإدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات، بتوجيه الإداريين إلى المدارس، مع عدم نقلهم لغير جهات تعيينهم، أو ندبهم أو تكليفهم، إلى أن يتم مستقبلاً إعداد حركة نقل شاغلي الوظائف الإدارية في التشكيلات المدرسية للبنين والبنات، والتي ستعلنها اللجنة المشكلة للإشراف العام على تنفيذ حركة نقل المشمولين بتلك الوظائف، وفق التنظيمات والضوابط التي ستعتمدها اللجنة.



.
.