فششش خلقك مع أهداب ،،

[بالمختصر..]

،





لسنآ مجبرين

على تبرير : آلمواقف !

من يعرفنا جيداً يفهمنا - جيداً ♥ !

العين تگذب ’ نفسها

- إن أحبت : )

والأذن تصدق الغير إن گرهت !





.
.

[راعي الوقيد]

^
^

[بالمختصر..]

،







سياسة التوظيـف عنـد العـرب :

عشـان تتوظـف .. لازم يكون معك خبـرة !!
و عشان يصير معك خبـرة .. لازم تتوظـف !!







.
.

[راعي الوقيد]

من الخطأ مناقشة الطلاب بقضايا أكبر من عقولهم هذا فيه ظلم للطالب
لأن عقليته ما تفهم ماذا تقول .
لكن من القضايا التي تعرض على الطالب :-
قضية تعظيم الله
وصف النبي صلى الله عليه وسلم
بره بوالديه
إيجاد همة عالية في الطالب
حفظه من بابين هما أصل المنكرات :-
الأول : المخدرات والفواحش
والثاني : الفكر الضال

[بالمختصر..]

،






‎
مؤسف أن تكون النظاره ماركه.. والساعه ماركه.. والحذاء ماركه ..

والشخصيه تقليد !





.
.

[بالمختصر..]

،






مع السلامه . . /

يا أكثر سنه شفنا فيها قناة العربيه ..!





.
.

[راعي الوقيد]

روي أن محمد بن كعب القرضي أحد أئمة السلف من أهل التفسير رحمه الله
رزق مالا فجأة وكان المال كثيرا فتصدق به إلا قليلا جدا .!!
فعاتبه الناس , قالوا له :
لو أبقيت هذا المال لولدك
فقال رحمه الله :
جعلت المال ذخرا لي عند ربي , وجعلت ربي ذخرا لي عند ولدي ..!!
وهذه منازل عالية لا يؤمر بها كل أحد
ولا يعطاها كل أحد والموفق من وفقه الله جل وعلا ..

[بالمختصر..]

،





في المدارس الماليزيه ..
وزن الطالبه
تدخل ضمن درجاتها :|

يعني عادي تعيد السنة لأنها سمينة:O
وهذا القانون للحد من السمنه...

الحمدالله ما عنا هالنظام كان
كل البنات للحين بالروضه ههههههههه





.
.

[بالمختصر..]

،






اكثر جمله حيرت العلماء !!


امش نقعد لاني تعبت وانا قاعد أمشي !!





.
،

[بالمختصر..]

،






فرنسي قال لمحشش تعال بلادنااا
اوريك الحضااارة و من متى وهي عندناا ؟؟؟
وسافر المحشش وعطاااة كريك وقال احفر!!
وحفر المحشش مترين وقاله الفرنسي احفر بعد
وبعد 100 متر حفر ؟ طلع سلك
فقال الفرنسي : شايف من يوم خلقنا واحنا عندنا انترنت
قال له المحشش تعال عندنا واو ريك الحضارة ومن متى ؟؟
وسافر له الفرنسي وعطاه كريك وقال احفر
وبعد ما حفر 100 متر قال له المحشش احفر
حفر الفرنسي 2 كيلو
و10 كيلو
وحفر لحتى وصل نصف الارض قال ما فيه شيء ؟؟؟
قال المحشش من يوم خلقنا واحنا عندنا واير لس
كبير يامحشش







.
.