كل مشكله ولها حل ( للمعلمين والمعلمات )

**الفيتو** · 10-11-2007 22:11

والله يام نواف الموضوع فعلا صعب<===تسنه مدرس

بس تدرون وش اللى جابن الموضوع

ابو مهيني شدن الحين الله يشفيهم اللى انت تدرس فاضين ينسمون

**أم نــــــــــواف** · 13-11-2007 20:15

هلا بك اخوي ابو مرزوق أيّا كان سبب مرورك

شكرا

**أم نــــــــــواف** · 13-11-2007 20:20

[mark=#990000]مشكله جديده[/mark]

[mark=#000066]وقفت تشرح وبدأت تندمج

لكنك أحسست بوضع غريب في الفصل

لاحظت أن طلاّبك أو طالباتك كمتحف الشمع

صامتون ،، توقعت صعوبة أسئلتك فطرحت أسئلة تافهه فلم يرفع يده أحد

تذكّرت مايسمّى بالإضراااااب !![/mark]
وهذا ماحصل مع زميلة أعرفها

فكيف تعالج الأمر ؟ وكيف تكتشف المحرّض ؟

مانبي نلجأ لسالفة الوشايه بين الطلبه << [rainbow]بمعنى الحرشه[/rainbow]

شكرا للجميع

**تماضر** · 14-11-2007 10:50

ياهلا بأم نواف

عساكي على القو والعافيه

المشاكل كثيره في كل مكان تجينه لازم مايخلا من المشاكل

عاد خلاص مانبي نعم حنا معك على نطاق المدرسه

وانا عندي مواقف كثيره بس وانا اختك تعديته بكل رحابت صدر

ودائما انا انصح كل معلمه انها لا تحط عقله بعقل الصغار

وانا اعتبر حتى بنات الثانوية تفكيرهم صغير

وانتقد كل معلمه تستقوى وتحط عقله بعقول طالباتها لا بد من حسن التصرف وبعقل

ليكون درس لهذه الطالبه

شكرا لك اختي لفتح هذه النافذه للمناقشه وكلا يدلي بدلوه

اما المشكله التي عرضتي

الصراحه بما اني معلمه بس اول مره اسمع بهذه الحاله بين الطالبات

من وجهت نظري(( سوف اكمل الدرس ولكن ابين مضايقتي من ذلك

ثم عند الإنتهاء من الدرس أوضح للطالبات "اهمية الوقت "وسبب حضورها للمدرسه

وكذلك "احترام المعلمه "وهو بالتجاوب معها

فأن نفع مع الطالبات فسوف يتكلمون من غير ان اسئل اي سؤال

وأذا لم ينفع أفكر في تصرف اخر مثلا تدخل احد الزميلات

ولك خالص شكري

**أديب** · 21-11-2007 02:13

الأخت أم نواف
موضوع في غاية الأهمية لا سيما وأنه في مجال التربية والتعليم وهو المجال الأكثر صعوبة لتربية الناشئة على جادة الصواب وتربيتهم التربية الأخلاقية التي هي أساس السلوك الإنساني في جميع معطياته
أختي الفاضلة
بما أني وكيلا لمرحلة ثانوية فأحب أن أدلي بدلوي حسب ما أعرفه حول هذا الموضوع لعلي أصل إلى ما نصبوا إليه .
طبعا لا يخفى عليك بأننا نتعامل مع جيل المستقبل لذا لا بد علينا بأن ننشأهم التنشئة الصحيحة الخالية من العيوب قدر المستطاع .
فالوزارة أصدرت أنظمة وقواعد للسلوك والمواظبة ( شاملة من وجهة نظري لكل ماقد يصدر من مخالفات سلوكية سواء داخل المدرسة او في محيطها) لذا لا بد علينا من تطبيقها كي يلتزم الطالب أو الطالبة ذاتيا بالنظام المدرسي وتقبل التوجيهات والتعليمات المدرسية وتنفيذها داخل المدرسة وفي محيطها ، وبهذا نغرس الإنضباط وحب النظام لديهم . فإن كتا نحن المعلمين نتعامل مع المخالفات السلوكية بإرتجالية ودون توثيق فهذا ينعكس سلبا على الأجيال الناشئة .
عموما هنال قواعد للسلوك تم تصنيف المخالفات السلوكية فيها إلى خمس درجات يقابلها مسؤوليات المدرسة ومسؤوليات الطالب والإجراءات الواجب إتخاذها حيال تلك المخالفات وبيان للدرجة المحسومه على الطالب وكيفية إسيرجاعها كي يتمكن الطالب من إضافتها لدرجاته في مادة السلوك .
أنصح بقراءته وتطبيقه قدر الإمكان .
أما بالنسبة للموقف الذي حصل معك من الطالبة فكان تعاملك برأيي تعامل اكثر من رائع وكان الإجراء الواجب إتخاذه حيال هذه المخالفة هو التنبيه ( الإنفرادي ) من المعلم أو المعلمة ولا بأس إن كان داخل الفصل إن رأت المعلمة ذلك مع تعزيز الجوانب الإيجابية لدى الطالبة .
دمتِ بعافية .

**أم نــــــــــواف** · 28-11-2007 00:57

هلا بك أستاذه تماضر

والله عين العقل ماقلتي

تسلمين على مشاركتك وحلولك مع مابها من توجيهات

بارك الله فيك

**أم نــــــــــواف** · 28-11-2007 01:04

أهلا بك أخي الأستاذ القدير الأديب

بارك الله بك على جمال ماطرحت فلائحة السلوك الجديدة مفيده

وتدرّج المخالفات ومايتبع كل منها من عقوبات أمر حسن

لكننني أعود الى ضرورة أن يعالج المعلم مايواجهه من مشاكل بمفرده طالما هو قادر على ذلك

وإن فلتت من يده أو طغت فليكم ماقلت

سطريك الأخيرين محلّهما التقدير

طيّب الله فالك

وحفظك أخي الكريم

( [mark=#000066]ننتظر طرح مشكله جديده من أحد المعلمين أو المعلمات[/mark] )

شكرا

**Gooold Girl** · 16-02-2008 00:46

ام نواف
احييك على الموضوع الجميل ،،
واحيي كذلك ضيوفك ومداخلاتهم المتميزة .
/
لدي مداخلة ،اذا سمحت لي ..
حسب منظوري .. أن المواقف غالباً لا تتشابه والمشاكل لا تتكرر ،
لأن لكل شحص شخصية يختلف عن الآخر ..
فاحيانا وقوع المشكلة بسبب المدرسـ / ة نفسه .. وطريقة تعامله مع الطالبـ / ة
عليه يكون الحل حسب ما يمليه عليه الموقف
فكل شخص ردة فعل مختلفه .. عن غيره .
لو كنت بموقع المسؤليه اقصد كمعلمة ..
فاتوقع انه لا يمكن ان تحصل لي هذه المواقف ..
فلدي طريقة اضبط بها الطالبات .. بلا عنف ولا تشنج
/
/
[line]-[/line]

اما الموقف الذي اود ان اطرحه لحضراتكم هو:
ما هو موقفك لو دخلت حشرة بالفصل وبدأت الطالبات بالصراخ؟ كيف تتعامل مع الموقف؟

مع كل ودادي