[align=center]هل سمعتم قصة النمله التي سعت
وخابت
ثمً سعت
وخابت مره اخرى
وسعت
حتى
.
.
.
نجحت ثمً نجت ففازت وانجزت وربحت ...
بعد تعييني مدرسة
في مدرسه من مدارسهن
فقد طفح الكيل في ديوان الخدمة المدنية
وتوجهت الى ديوان الخدمة النملية
فكان التوظيف حليفي ولله الحمد
ولكن للأسف على بند محو الأميه
وفي قرية تبعد عن عجابستان 4 ساعات بطرق بريه
قرأت هذا الدرس على زميلات هذه النمله ..في الصف الرابع (ب)
أبتغي من قراءتي تشجيعهن للأفضل والسعي الدائم لنيل النجاح ..
أنتهى الدرس النظري وبدأ التطبيق الميداني
فسلكن طالباتي أول عتبات السعي
تابعت الأولى بنظرة حرص ورغبة في أن تكون قدوتها أمها النمله
التي في الدرس السابق
رأيتها تسلقت
فسقطت ..
والحمد لله هاهي تحاول أن تتسلق مره أخرى
فسقطت لكن
ذهبت
تبحث عن طرق أسهل قريبه من عينها
تعينها على سلوك طريقها بنجاح كما زعمت ..
وبالرغم ان الطرق التي سلكتها ممنوعه ولكن بحيلتها
سلكت فصعدت .. فنجحت .. !! نعم بالممنوع نجحت ..
في الأخير نجحـــــت !!
ذهبت الى صديقتها في اسفل التل المجاور
رأيتها في أولى محاولاتها قد تسلقت
فسقطت
فتلفتت
فنظرت إلي وقالت .. انتي السبب ؟
حسدك لي قد سبب سقوطي !!
فتعللت بعيني وذهبت ..
ذهبت للأخيره ..
وأنا اسال الله أن تكون أفضل من زميلاتها وتقر عيني بها
ولكني رأيتها قد جلست أسفل التل ترى القمه ..
وهي ممسكه بجوالها ( المدمر )
تطلب العون من الأكابر أن يرسلوا لها من يساعدها أو يدفعها
للقمه بدون ان تشقى
وترقى
حتى لا تسقط .. فيتسخ هندامها
وتصبح سيرتها على كل لسان
كما حدث لأمها الأولى في الدرس السابق
فقد توارثت الأجيال سيرتها ..
وقد تدارسوا غبائها ..!! وكيف انها قضت الساعات تتذمر وتسعى
وفي النهاية حصلت على النجاح الذي حصلت عليه هي الآن ..!!
هل النمله الأم التي سعت وسعت نجحت لأنها سعت واجتهدت
أم لأنها لم تستخدم الطرق الممنوعه , وتتعلل بالحسد , ولم تتناول فيتامين (و)
كذلك
مافرق هذا النجاح عن ذاك .. في هذا الزمن
ذهبت بنفسي خلف التل ..
أتسائل .. هي نجحت ؟ نعم نجحت !
هل أستمر بقرائتي الدرس للاجيال القادمة ؟
أم ان لكل جيل معلم .. ودروس ؟
قبل الختام ..
( غريبه ليه جوالها المدمر بالرغم انه صار قديم ..
ولا لأن اسمه مدمر بس ..!! )
دمتم بود ...[/align]
المفضلات