ايه تكفى يالجعيثنالمشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالله الجعيثن
انت كريم وانشاء الله اني استاهل
ايه تكفى يالجعيثن
انت كريم وانشاء الله اني استاهل
الضاري ياجعلني ماابكيك
<<<<وش تبي ع بالها امه
ياخوي تكفى جب البحث مابقى معي وقت
د/عزه عبدالعزيز...ماعندها وقت ولا صبر
وانواع التهديد لاوم نسلم بالوقت المحدد
واخر مهله الاربعاء الجاي مو هالاسبوع اللي بعده
سؤال اختي غاليه
هل دكتورتك اسمها
د/عزه عبدالعزيز..؟
يعني وقف البحث على هالسؤالسؤال اختي غاليه
هل دكتورتك اسمها
د/عزه عبدالعزيز..؟
ايه الدكتوره عزه عبدالعزيز مصرية الجنسيه
والله حاله الحين البنت طالبه فزعتكم وانتم قالبينها مزح ..!!
أختي اولاً : أعتذر لأني مو شايفه الموضوع إلا الحين عندي أختبارات وكنت اتمنى فعلا أقدر افيدج
هذا موقع في بحوث يفيدني كثير من الأحيان إن شاء الله يفيدج ..
تفضلي
أعذرينا ع القصور
وبالتوفيق لج يارب
التعديل الأخير تم بواسطة هند القاضي ; 29-05-2007 الساعة 00:02 سبب آخر: كيفي ^_^
كما عهدتموني لم يتغير بي الا التقدم بالعمر
اولا
احب ان اوضح للاخت هند انه مايمنع ان الاخوان يمزحون فهم اضحكونا
حتى تفطرت تسبدي
وغير هذا انا عطيت المطنوخ وعبدالعزيز خبر اني وجدت بحث للاخت ولعله يفيدها
فلذلك هم حبوا يمزحون لرسم البسمه مع وجود البحث ..
لذلك وجب التنبيه
\\
غاليه
دكتوتس اسم جده ابراهيم
المهم لقيت لي موضوع رائع وحلو ومليئ بالفوائد وفعلا موضوع قيم
ولكن يحتاج لجهد منك اختي يعني لو وضعتي مقدمه منك ومهدتي
للموضوع وكذلك مثلا لو اجتهدي لوضع الحلول بنهاية الموضوع كنقاط
يطلع شي
\\
البحث
انتشرت الانترنت في العالم بصفة عامة وفي العالم العربي بصفة خاصة بسرعة فائقة تعدت وتيرة انتشار تكنولوجيات الاتصال المختلفة التي سبقتها سواء تمثل ذلك في التلفزيون او الراديو او الصحف او الهاتف وتؤكد الدراسات ان الفئة الاكثر اقبالا على استعمال الانترنت هي فئة الشباب.
وهذه الفئة اذا تكلمنا عن القيم والمباديء او السلوكيات هي الفئة الاكثر تأثرا بما يبث ويذاع وينشر عبر وسائل الاتصال المختلفة وعلى رأسها الانترنت فاقبال الشباب اصبح ممارسة يومية وجزءاً لا يتجزأ من الحياة اليومية للشباب ففي الماضي القريب اكدت الدراسات ان الشباب ببلوغهم سن الثمانية عشرة يكونون قد قضوا وقتا اكثر امام التلفزيون من الوقت الذي قضوه في قاعات الدراسة مع انتشار الانترنت والانتشار السريع جدا في استعماله والتفاعل معه تتغير المعادلة تماما.
ويصبح الانترنت هو الوسيلة الاولى قبل التلفزيون والمدرسة فالشباب اليوم يتعامل مع الانترنت في البيت وان لم يتوفر له ذلك فيكون في المدرسة او الجامعة ان تعذر ذلك فيكون في المقهى من جهة اخرى نلاحظ ان الانترنت يتميز عن باقي وسائل الاتصال التي عرفتها البشرية بالتفاعلية وبالتنوع وبغزارة المعلومات وبالاتصال والتحاور والتسامر مع مئات الآلاف عبر قاعات الدردشة ومجموعات الاخبار الى غير ذلك.
السؤال الذي يفرض نفسه في هذا السياق هو كيف يستعمل شبابنا الانترنت؟ وهل يحسن استعمال الشبكة في التحصيل العلمي والاكاديمي والمعرفي؟ هل اداء شبابنا في المدرسة زاد وتطور؟ هل زاد التحصيل المدرسي عند شبابنا؟ هل لعبت الاسرة العربية دورها في توجيه ابنائها لاستعمال هذه التكنولوجيا الجديدة في الاتجاه السليم؟
هل لعبت المدرسة والجامعة دورهما في تسخير الشبكة لخدمة المنهج الدراسي والجامعي؟ هل بنينا نحن العرب مواقع بالقدر الكافي للتفاعل مع الشبكة على المستوى الدولي والمشاركة في الانتاج العلمي والمعرفي على هذه الشبكة.
ما نلاحظه مع الاسف الشديد يدق ناقوس الخطر، فلا العائلة لعبت دورها ولا المدرسة ولا المجتمع والكل يتفرج على واقع يزداد خطورة يوما بعد يوم وعلى انفلات وانجراف لا مثيل لهما سواء من الناحية القيمية او الناحية الاخلاقية والسلوكية صحيح ان الشبكة فيها الكثير من الفوائد والايجابيات، كما انها تحتوي على مواقع عربية واسلامية تدعم قيم ومباديء شبابنا لكن هذه المواقع ما هي إلا قطرات في محيط يحتوي على ملايين المواقع والمعلومات والاطروحات والافكار والايديولوجيات.
فالمواقع العربية والاسلامية واللغة العربية لا يتعديان واحد بالمئة مما هو موجود على الشبكة العالمية، ما يفتقد اليه شبابنا مع الاسف الشديد هو التحصين والتأطير والتوجيه والمراقبة، وفي ظل انعدام هذه الاجراءات العملية التنظيمية والتوجيهية لاستعمال الانترنت تكون النتيجة وخيمة على شبابنا.
تؤكد الدراسات ان فئة الشباب هي الفئة الاكثر استخداما للانترنت وهذه الفئة بالذات هي الفئة التي تتميز في المجتمع بالمغامرة والاثارة والفضول وهي الفئة التي تحاول التمرد على المجتمع والتبني الجديد ومحاولة التأقلم معه بل في بعض الاحيان الانسلاخ مما هو موجود والبحث عن ما يأتي من الغير ومن وراء البحار.
من جهة اخرى تعزز الانترنت الثقافة الفرعية عند الشباب على حساب الثقافة العامة السائدة، ما نلاحظه في معادلة الشباب والانترنت هو ظاهرة سوء استخدام الشبكة من قبل الشباب او الادمان عليها وهذا ما يؤدي في غالب الاحيان الى تداعيات وانعكاسات سلبية على اداء الشباب في المدرسة وفي العائلة وفي المجتمع.
وهنا نلاحظ التأثير بالاعلانات المضرة بسلوك الشباب كالخمر والتدخين والمخدرات والقمار وغيرها من التصرفات السلبية، اضافة الى ظاهرة اقامة علاقات افتراضية غير شرعية مع الجنس الآخر والدخول والابحار في المواقع الاباحية وغيرها من التصرفات والسلوكيات السلبية التي تخل بشخصية الشباب وبأخلاقهم وقيمهم ومبادئهم فكثرة استخدام الانترنت تؤدي الى الاحساس بالعزلة والانسلاخ الثقافي والحضاري والاجتماعي.
بحيث ان الشباب يعيش في عالم آخر يكون بعيداً كل البعد عن العالم الحقيقي والواقعي الذي يعيش فيه وهذا ما يؤدي الى نوع من الانفصام وضعف مهارات الاتصال الاجتماعي والانسلاخ في الواقع عن النسيج الاجتماعي الذي يعيش فيه الشباب. فالذوبان في الآخر من خلال الانترنت يؤدي الى اهدار وقت كبير على حساب التواصل العائلي والتواصل مع الاصدقاء ومع الفضاء الطبيعي للشباب.
وكنتيجة لكل ما تقدم نجد الشباب يتهرب من مسئولياته الاجتماعية والتزاماته مع عائلته وزملائه ومدرسته، الاستخدام السييء للانترنت في غياب تدخل الاسرة والمدرسة والمجتمع المدني وفي غياب التشريعات والقوانين والتحصين والتوجيه السليم يؤدي الى نتائج عكسية حيث تصبح الشبكة الالكترونية وسيلة للهروب من الواقع الاجتماعي.
ووسيلة للهروب من المناخ الطبيعي للشباب والبحث عن مناخ افتراضي لا وجود له اصلاً وهذا ما نلاحظه في كثرة الدردشة ومجموعات الاخبار والاستعمالات المكثفة للبريد الالكتروني، فالاستخدام السلبي يعيق تطور الفرد واقباله على التغيير من الداخل كما يؤدي الى تقليص المحلي لحساب العالمي كما يفرز النزعة الاستهلاكية ويعززها عند الشباب ويشجع كذلك على التقليد بدلاً من الابتكار.
تحمل الانترنت الصالح والطالح كما تحمل التناقض والتدافع بين الخير والشر ومن هنا يأتي الانشغال المشروع والاهتمام الضروري بالتفكير في تعليم وتدريب وتوجيه وتأطير شبابنا للتعامل الايجابي مع الشبكة فالاسرة مطالبة بلعب دورها والقيام به على احسن وجه لتوجيه ابنائها وبناتها في الاتجاه السليم للاستفادة من هذه الوسيلة الجبارة التي تحوي علوما ومعارف وموسوعات ومواقع في مختلف المجالات والمواضيع.
المدرسة من جهتها مطالبة بربط برامجها بالشبكة وتحديد المواقع التي يستفيد منها التلاميذ والتي لديها علاقة مع المواد التي يدرسونها وهنا يتوجب على كل مدرس ان يوجه طلابه للمواقع التي تفيدهم في اداء التمارين والواجبات وتحضير الامتحانات.
مع الاسف الشديد نلاحظ غياباً شبه تام للمدرسة ولوزارة التربية والتعليم وحتى الجامعة في سائر الدول العربية عن اداء هذا الدور الاستراتيجي في التوجيه السليم للتفاعل والاستعمال العقلاني والرشيد والجيد والايجابي للانترنت. المجتمع المدني والمؤسسات الاجتماعية والدينية المختلفة وعلى رأسها المسجد مطالبة بلعب دورها في التحصين الثقافي والقيمي لشبابنا.
فالهدف في نهاية المطاف هو ضمان الاستفادة المعرفية والمهاراتية في جميع المجالات والميادين. من جهة اخرى يتوجب علينا نحن العرب تقديم ما يحتاجه هذا الشباب على الشبكة فيجب هنا المساهمة والانتاج العلمي والمعرفي، فالتوجيه لوحده لا يكفي وحجب المواقع التي تضر بشبابنا كذلك عمل يكون مبتوراً اذا لم نحدث وننشيء مواقع تحمل بصمات الثقافة والحضارة الاسلامية على الشبكة وتستجيب لما يبحث عنه شبابنا في مختلف مجالات اهتماماتهم في المعرفة والآداب والفنون والعلوم والرياضة والدين والسياسة.. الخ.
التحدي اذن كبير والخطر اكبر والامر يتعلق بثلاثة ارباع المجتمع ـ الثروة الحقيقية ـ ويخص فكرهم وقيمهم ومبادئهم وتصورهم للواقع وسلوكهم، هذا يعني ان الوضع بحاجة الى دراسة واستقصاء وبحث كما انه يتطلب من الجميع تحمل المسئولية واداء الواجب وتكثيف الجهود قبل فوات الأوان.
\
واعذري اخوتس سلمان عالقصور
وقبل لا اطلع من المتصفح احب انوه
ان الموضوع للباحث الدكتور عبدالله جعيثن دغريري
يعني ياليت لو ذكرتي بالمراجع كتاب
الشباب الهلامي والانترنت بالعالم لالاسلامي
وشكرا
ابوجعيثن
ـــــــ ملييييت..
^
^
^
اي شخص اسمه سلمان لازم يكون مميز مفيد
ماهو مثل عبدالعزيز وعبدالله وطنخان ....
تسلم ريال على المجهود الجبار وتستاهل تكون دينار يالغالي .
^
الا قرش
هند .. من اساسيات فنون التعامل مع البشر فهم حالاتهم النفسية قبل تقبل مرادهم عند الطلب وعندما تكون الحالة تحت وطأة الارتباك ينبغي لنا زعزعة الارتباك أولاً ومن ثم الاستماع لما تريده الحالة ثانيا وذلك من اجل ان نستوعب المراد بشكل افضل واسرع .. اما التعامل الجدي في مثل هذه الامور فيسمى في علم التعامل للمؤلف abdullah algeethn يسمى thql - tenah
عموما ..
اخت غالية هي تكتفين بهذا القدر من ايراد الاخ ريال فسحة ام تريدين المزيد؟
مقاس التوقيع 500 بيكسل عرض وطول200 كحد اقصى وكذلك حجم التوقيع لا يتجاوز50ك ب نرجوا من الجميع التقيد بذلك من اجل تصفح افضل
^
^
^
انشهد
ياربي يابعض الناس عندهم معدل alsmaaaajah مالوه والي فا ياليت لو yalfgah وايد احسن
الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)
ضوابط المشاركة
رد مع اقتباس
المفضلات