درس

[نواف الشرمان]

[poem=font="Simplified Arabic,4,white,bold,normal" bkcolor="transparent" bkimage="" border="none,medium,gray" type=2 line=0 align=center use=ex num="0,black"]


اشغلوني هالاوادم ليه؟؟؟ و ليه؟؟؟= وانا طبعي انسى والله من نساني



ومن عمل لي فيها نفسه ماابيه= وان تبعته في جهنم ياعساني!!!!!



دامي عارف من يقفي (لك عليه!!!)=ماتبعته والله الي قد كفاني



اه منه من نطرها وفي يديه =وردتين ويحلم انه في مكاني


يـــ(اخي)والله لو ابيها بس هيه=حتى اسمه مانطقته في لساني


ووالله اني لو ابيها ماارتجيه= ماخسرت!!وكيف اخسر بالغواني؟؟


والبلى انه مايساوي لي شبيه= اتحاشى لكن الله به بلاني


علموها من يضيع في يديه=كيف يربح ؟؟خاسر(ن)كل الاماني


وخبروها راح اغني (حب ايه)=لين اقصقص شيطنتها بالاغاني


وراح اكمل بــ(الي جاي تئول عليه)=ان عجبها والا امول (جرح تاني)


لين تعرف ان في مصر الجنيه=ماتساوى مع (ريال(ن))في عماني


منها تعلم ان فــ(الخلق نزيه)=وفيه اخر ياقف بــــ(حد ائتماني)


قلت مابي وفيه درس(ن) اذكريه=لو جفاك الخل قولي ماجفاني


دوري له عذر وان جاك السفيه=(لا لرايه) والله الله بالتفاني[/poem][/poem][/poem]

[بتول آل علي]

الشاعر العذب
نواف الشرمان


دعني أحجز مقعدي منذ الآن
حتى لا يتعبني طول الوقوف و المكوث هنا ..!!

مشاركة عذبة ... و عذبة .. و عذبة

صح لسااانك إلى أن ترضى




أختك
الدهور

[النابغة]

صح لسانك مليون

أبيات رائعة

وعزة متناهية

أبدعت وأجدت

شكرا لك

وتقبل فائق إحترامي..........

[ريوف الشمري]

الأخ نواف الشرمان

حياك الله أخي الشاعر في مضايف شمر

وإنه ليسعدنا أخي أن تزداد مجرة الشعراء والشاعرات بنجمٍ يضاف إليها كل يوم
وأتمنى ألا تكون كبعض تلك النجوم التي تضيء في سماءنا ثم لا يلبث أن يخبو سناها
ويطويها الغياب .
فنحن بارك الله فيك بحاجة ماسة في هذا الزمان إلى كل ذي قلم موهوب يمكن أن يجعل من قلمه
ريشة يصور بها كل جميل
وحديدة ينحت بها على أوراق التاريخ كل فضيلة و قيمة
وسلاحا يذود به عن حياض الدين وأهله
وظلالا يتفيؤه محبو الكلمة والإبداع .......

بل نطمح أن نجمع من خلال المضايف شعراء وشاعرات نقلب بهم صفحة الساحة الشعبية
والتي لا تسمن ولا تغني من جوع ، و تمتلئ بشعراء سوّقت لهم أسماؤهم قبل قصائدهم .
فاحرص بارك الله فيك أن تكون في ركب هؤلاء.

عذرا أخي على هذه المقدمة الطويلة

وعودا إلى قصيدتك
مررت على اسمك كشاعر جديد ...... بغرض أن أرى ما عندك فلا أستطيع الخروج دون
أن أبدي لك ما عندي

قصيدتك سلسة جاءت متدفقة على بحر الرمل ...

فاعلاتن / فاعلاتن / فاعلاتن

ولكن لي بعض الملاحظات التي أرجو أن يتسع صدرك لها .....

ــ هناك مزلق يقع فيه كثير من الشعراء ، ويتعلق بضمير المخاطب وذلك عندما يوجهون الخطاب في البيت أو الشطر مرة للمؤنث ومرة للمذكر وهم يقصدون نفس الحبيب

كما في شطرك الذي تقول فيه .....

(ووالله انـي لـو ابيهـا ماارتجيـه)

فأنت قلت ( أبيها ) قاصد بالضمير..... الأنثى

ثم قلت ( ما أرتجيه ) وهنا الضمير للمذكر

إلا إن كنت أخي تقصد شيئا آخر و معنى لم افهمه فعندها الحسبة ستتغير.


ــ تقول في هذا الشطر ...

علموها مـن يضيـع فـي يديـه / كيف يربح ؟؟خاسر(ن)كل الامانـي


لي على هذا الشطر ملاحظتان

الأولى فائدة .... عليك بتشكيل الكلمات التي يمكن أن
تنطق بصورتين ( التخفيف والتشديد) والتي قد تنطق بشكل يسبب كسرها

فكتابتك لكلمة ( يضيع ) بدون توضيح التشديد على الياء الثانية ( يضيّع ) قد يجر القارئ إلى قرائتها بالتخفيف مما يوحي إليه أن البيت مكسور ، فحاول دائما أن تشكل الأبيات حتى تتقي مثل هذه التهمة
فهناك أناس وهم كثر للأسف يتسرعون في القراءة ويكسرون الأبيات ويتهمون كاتبها بالضعف رغم أنه
بريء من ذلك .

الثانية ملاحظة ... تدور حول طريقتك في إيراد المعنى

أنت في هذا الشطر تريد أن تقول ... علّموها أن الذي يضيّع ما في يديه ولايحرص عليه لا يمكن أن يربح،
فإنسان خسر الذي بيديه فكيف له أن يكسب ويحقق الأماني التي يصبو إليها .
طبعا هذا المعنى يعد حكمة رائعة منك أخ نواف
ولكن الألفاظ التي حملّتها هذا المعنى خانتك قليلا فقولك ( علموها من يضيع في يديه )
صياغة أضعفت المعنى مما أدى إلى عدم وضوحه

سأورد لك هذا المعنى بثلاث صور ولك أن ترى الفرق............

الصورة الأولى .... كان من الممكن أن تقول

( علموها من يضيّع ما فـ ( يديه ) )
بإضافة ما الموصولة والتي تأتي بمعنى ( الذي ) وعدم النطق بياء ( في )

الصورة الثانية .... أيضا بإضافة ( ما ) مع حذف حرف الجر ( في ) والاستعاضة عنه بحرف جرٍ آخر وهو ( الباء ) لتصبح ..

( علّموها من يضيّع ما بـ ( يديه) )

وأنا أفضل استخدام حرف الباء هنا على حرف (في ) لأنه يغنيك عن الدخول في التخفيف .

الصورة الثالثة وهي الأجمل عندي ..... أيضا بإضافة ( ما ) مع حرف ( الباء ) وإبدال
( من ) بـ ( اللي ) لتصبح ..

( علّموها اللي يضيّع ما بـ (يديه) )

هناك أيضا صورة رابعة إذا نطقنا ( يضيع ) بدون تشديد الياء الثانية وهي
( علّموها من يضِيْع اللي بـ(يديه) )

هذه عِدة صور تمكنك من إيراد المعنى بصورة أقوى ويظل الأمر راجعا إليك في النهاية
وتظل هذه الصور التي أتيت بها حسب ما فهمت من قراءة البيت إلا إذا كنت تقصد معنى آخر .

ـ قولك في هذا الشطر

( منها تعلم إن فـ (الخلق ) نزيه )

كلمة ( الخلق ) أكثر و أسهل نطق لها هكذا ( الخلْق) بسكون اللام
ولكن في هذا الشطر لا يمكن أن تُنطق إلا هكذا ( الخَلِق ) بكسر اللام

أو بفتحها ( الخلـَق ) حتى لا نكسر الوزن وهذا سبَّب ثقلا في وزن الشطر.

لو أنك سكّنت اللام فيها وأضفت ( الألف والام ) إلى( نزيه ) لتصبح ......

( منها تعلم إن في الخلْق النزيه )

لأصبح الشطر أسهل في النطق وأكثر سلاسةً

يمكنك أن تنطق الشطر بالصورتين لتلاحظ الفرق .

هذه هي ملاحظاتي و وقفاتي مع قصيدتك فما كان من صواب فيها فمن الله و ماكان من خطأ فمن نفسي والشيطان وليس لي مطمح من ورائها إلا أن يزداد المعنى قوة و وضوحا .
حياك الله بيننا مرة أخرى
و أسأل الله أن ينفع بك وبشعرك وسائر شعراء المسلمين .

[عمر السخني]

الغالي نواف
صح لسااانك على هذه الابيات الجميله.. والقويه
وارجوا لك المزيد من التقدم والابداع

الصحيح اني اكتشفت بعض الاخطاء..لكن بعد التكمله لقيت ان الاخت ريـــوف
ما قصرت وابدت رايها بكل شي بصراحه..وقصيدتك ما فقدت قيمتها لا لا

عندي ملاحظه بسيطه يمكن الاخوان بعد ما انتبهوا لها...خلك معي

الشاعره ريـــوف ذكرت البحر سابقاً وما يترتب عليه

لاحظ معي البيت الاول...

اشغلوني هالاوادم ليه؟؟؟ و ليه؟؟؟
وانا طبعي انسى والله من نسانـي
وبالتحديد الشطر الثاني للبيت اللي يقول...
(( وانا طبعي انسى والله من نسانـي ))
هذا الشطر ثقيل جداً على اللسان...هو لم يكسر ..لكنه ..يكاد ان يكسر لثقله
حاول دائماً تغيير موضع الكلمات..لتأتي بسلاسه اكثر.... مثال::

انقل لفظ الجلاله وضعه بعد (وانا) ليكون على الصورة الآتيه..>>
(وانا والله طبعي انسى من نساني)أو
وضعها في البدايه واتباعها بـــ (اني)..
(والله اني طبعي انسى من نساني)
وهكذا ارى ان البيت قد اكتسى جمالاً و سلاسه اكثر

** والأمر في النهايه يعود لك...وفقك الله لما هو خير

تقبل مروري المتواضع...
اخوووك الشااااعر...
(( عمر السخني ))

[سلطان الشمري]

نواف



حياك الله ياغالي .. وصح قلبك



قصيده جميله / مع ملاحظات الإخوه .. وانا اثق جدا ً بحرفك


نوااااف انت رائع



دمت بخير ..

[قديم الشوق]

أخي الغالي / نواف الشرمان ..

صح لسانك ودام نبضك

قصيدة شامخة وراقية

شكرا ً من الاعماق

وتقبل خالص تحياتي

أخوك / قديم الشوق

[نواف الشرمان]

الراقيه البتول


شكرا لمرورك الراقي ...ولنورك



النابغه


سررت بتواجدك ....شكرا لهذا الحضور



ريوف الشمري



اختي الفاضله اختلاف الراي لايفسد من الود قضيه ايما كان



..........ملاحضتك الاولى((ووالله انـي لـو ابيهـا ماارتجيـه)

فأنت قلت ( أبيها ) قاصد بالضمير..... الأنثى

ثم قلت ( ما أرتجيه ) وهنا الضمير للمذكر)


نعم هي كذلك جمعت وخاطبت في هذا الشطر (انثى....وانتهيت بمذكر)لان القصيده تناولت الاثنان


ام هناك قصيده تكتب لانثى لايدخل بها اخر ولااعتقد ان هناك خلاف



ملاحضتك الثانيه(التشديد...والسكون....وعموم الحركات)لااجيد كتابتها او تسقط سهوا ولااعتقد

انها تسقط لمتذوق شعر


علموها من يضيع في يديه كيف يربح !!خاسر(ن) كل الاماني


سقط كالمعتاد التشديد سهوا في الشطر الاول او دائما مايغيب لثقتي بذائقتكم الشعريه

التي تجبره على التواجد......في الشطر الثاني لااعتقد ان هناك افضل مع احترامي لرايك


ان ف،،،،الخلق.... تشديد كذلك وشكرا مره اخرى على التنبيه



اصبتي اختي في وجود خطا وهو تجاهلي (للحركات)كالتشديد والسكون والضمه والفتحه والكسره ووووووووووووو وغيرها في الابيات واخطئتي في الاغلب


اشكر رايك وملاحظاتك الصحيحه ستؤخذ محط الاهتمام لدي لاني اثق انك ليس ممن(((((((((((((((((((((((((((((((يهرف بما لايعرف))))))))))))))))))))








اخي الفاضل عمر السخني


شكرا لمرورك ولنورك


ولكن لااختلاف لافي المعنى ولافي الوزن بين الشطرين اي لم تغير شيئا


وفقت للصواب ولما فيه خير






الرائع سلطان الحجاج


اسعد كثيرا بمرورك ...لاحرمنا هذا التواجد



الفاضل قديم الشوق


الارقى مرورك وتواجدك........لاحرمنا


دمت اخا

[محمد الوبير]

بلدياتي

ابوعبدالله


صح نبضك


وبعد ماتفضلت به الشاعره ريوف واوردت انت بما يبين السبب اعتقد ان بطلان العجب يسمو






لك التحيه

[العذب]

الأستاذ الشاعر ( نواف الشرمان )

لم أكن أعلم أنك بيننا ( في المضايف ) وإلا كان لزماماً علينا أن نرحب بك بما يليق بمقامك

سيدي .. لقد أبحرت مع أبياتك الرائعة أيما إبحار ، ولا زلت أقرأها وسأحاول معارضتها في قابل الأيام

ولكن كما يقال : ( لا أحد فوق النقد )

بيد أني أرى إجحافاً بحق قصيدتك ، فالشاعرة ( ريوف ) وهي تستحق هذا اللقب حاولت أن تجد مدخلاً نقدياً سلساً ، فوفقت .

غير أنها أتت بأمر عجيب ، فمنذ القدم والشعراء يخاطبون حبيباتهم بلفظ المذكر ، ولا عكس
وهي تستغرب من هذا الشيء !!

عموماً أرجو منها أن تقرأ في البلاغة في باب ( الالتفات ) لعلها تدرك ذلك

أما في قصيدة الشاعر ( نواف الشرمان ) فهو لم يقصد ما فهمتيه .. ولو قرأتي الأبيات قبل البيت
( ووالله انـي لـو ابيهـا ماارتجيـه ** ماخسرت!!وكيف اخسر بالغواني؟؟

لعلمتي أنه أراد بذلك أبعد مما فهمتي .. فقد أرد بـ ( ما ارتجيه ) ذلك الشخص الذي يحمل في يديه وردتين فقال :اه منه مـن نطرهـا وفـي يديـه ** وردتين ويحلم انـه فـي مكانـي

وأتبع البيت بمخاطبة ذلك الشخص فقال : ي(اخي)والله لو ابيهـا بـس هيـه ** حتى اسمه مانطقتـه فـي لسانـي

ثم التفت إلى الجميع فقال : والله إني لو أبيها ( ماارتجيه ) ** ما خسرت وكيف أخسر بالغواني


هذا بالنسبة للملاحظة الأولى .

أما الثانية :في قول الشاعر
علموها من يضيع في يديه ** كيف يربح خاسرٍ كا الأماني

فليس في هذا البيت إي خلل ، ومعناه أنه عندما تأتي فرصة لشخص وتذهب منه بفعل يديه فكيف يربح ؟؟ فهو خاسر وسيبقى خاسراً


أما الملاحظة الثالثة :
فأنت تقولين :
ـ قولك في هذا الشطر

( منها تعلم إن فـ (الخلق ) نزيه )

كلمة ( الخلق ) أكثر و أسهل نطق لها هكذا ( الخلْق) بسكون اللام
ولكن في هذا الشطر لا يمكن أن تُنطق إلا هكذا ( الخَلِق ) بكسر اللام

أو بفتحها ( الخلـَق ) حتى لا نكسر الوزن وهذا سبَّب ثقلا في وزن الشطر.

لو أنك سكّنت اللام فيها وأضفت ( الألف والام ) إلى( نزيه ) لتصبح ......

( منها تعلم إن في الخلْق النزيه )

لأصبح الشطر أسهل في النطق وأكثر سلاسةً

يمكنك أن تنطق الشطر بالصورتين لتلاحظ الفرق .

أقول :
أنا أتعجب منكِ أشد العجب !! فكيف تحركين اللام بالكسر أو الفتح وهو ساكن ( الخَلْقِ )
وليس في البيت أي خلل من ناحية الوزن وإن كنتِ تقصدين أمراً آخر فبينيه



أخيراً :

أشكرك أختي الشاعرة المتألقة ( ريوف ) وأتمنى أن أكون قد أضفتُ شيئاً جديداً

تقبلي تحياتي

أما الأخ عمر السخني فأقول له كما قال الأول :
( وفسر الماء بعد الجهد بالماء )