الإعاقة السمعية ...

[راعي الوقيد]

هلا والله وغلا حياك الله ،،،

والجازي بالمثـــــل اختــــــــي ،،،

كنت أتمنى أضيف ولو معلومة بسيطة من علمي بهذا المجال لكن ما شاء الله الأخ المهيني كفى ووفاء

لاتذخريــــــن باللي تعـــــرفيــــــن يجــــــزاتس خيــــــــر

تحيــــــــــاتــــــــــي ...

[بدر الشمال]

السلام عليكم

واشكرا للجميع التفاعل وللأخ المهينى التعليق المميز .

ولكننا نرى المشكله من وجهات نظر مختلفه , كل منا ينظر من نافذة معاكسه, ولكننا نتفق ان الباب والمخرج واحد , المخرج هو بتفاعل وتعاون المجتمع (سواء كان الأهل أو المدرسين أو حتى الأخرين مع هذه الحالات )

عزيزى المهينى لم تقتنع بكلامى ولا أجبرك على هذا , ولكن :
* هل تعتقد ان أفراد المجتمع (سواء المعاقين او غيرهم) سيجدون طريقهم المناسب من غير توجيه عام و سليم (توجيه وليس أجبار), وأشارات ضوئيه تساعده على تنظيم حياتهم وتلمس طريقهم .
* هل تعتقد ان ذلك الشخص (المهمل) الذى يزور المدرسه من أجل أستلام المكافاءة لايهتم لأبنائه ومستقبلهم.
*هل تظن ان هذا الأنسان (المهمل) لو عرف عواقب أهماله , وعرف واجباته وألتزاماته .... هل تظن انه سيهمل أكباده التى تمشى على الأرض

مشكلتنا ياعزيزى , ان المسؤلين من صحة وتعليم , وكذلك ذوى الأحتياجات الخاصه المسؤلين, لم يتواصلوا مع الأسر البسيطه , الأسر ذات التعليم المحدود, الأسر فى المناطق البعيده, ليساعدوها على تلمس طريقها.

وأخيرا انا لاأعفى هذه الأسر من التقصير , فهم مسؤلين أمام الله أولا , ولكن لاتحملوها أكثر مما تحتمل.

هذا كل ماعندى , وأشكرا لك فعلا هذا النقاش

ودمتم

[عبدالله المهيني]

السلام عليكم

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته أخي بدر

واشكرا للجميع التفاعل وللأخ المهينى التعليق المميز .

التميز هو تواجدك هنا الذي أضفى الكثير علينا

ولكننا نرى المشكله من وجهات نظر مختلفه , كل منا ينظر من نافذة معاكسه, ولكننا نتفق ان الباب والمخرج واحد , المخرج هو بتفاعل وتعاون المجتمع (سواء كان الأهل أو المدرسين أو حتى الأخرين مع هذه الحالات )

بالفعل أخي العزيز لن أقنعك ولن تقنعني إذا لم نصل لنقطة ترضي الجميع بنظرة واقية
( ولكن قد يكون لنظرتك موقف معين فكون أحادية أما ما نواجهه في حقل وميدان ذوي الاحتياجات الخاص الكثير والكثير من الحالات مما يجعل النظرة أشمل بحالات عدة أليس كذلك ؟


عزيزى المهينى لم تقتنع بكلامى ولا أجبرك على هذا , ولكن :
* هل تعتقد ان أفراد المجتمع (سواء المعاقين او غيرهم) سيجدون طريقهم المناسب من غير توجيه عام و سليم (توجيه وليس أجبار), وأشارات ضوئيه تساعده على تنظيم حياتهم وتلمس طريقهم .

أتفق معك أننا نعاني من تقصير واضح في عملية التوعية العامة لأفراد المجتمع وهذه مشكلة عربية أو شرق أوسطية وليس على مجتمعنا فقط وليس في ذلك تنصل من الواقع والتقصير ( معك في هذه النقطة )


* هل تعتقد ان ذلك الشخص (المهمل) الذى يزور المدرسه من أجل أستلام المكافاءة لايهتم لأبنائه ومستقبلهم.
*هل تظن ان هذا الأنسان (المهمل) لو عرف عواقب أهماله , وعرف واجباته وألتزاماته .... هل تظن انه سيهمل أكباده التى تمشى على الأرض

هل تعلم أن عقليات من يتصف بتلك الصفة ( مع الأسف ) مقفلة إلى درجة أنهم لا يرون في برامج الافراد ذوي الاحتياجات الخاصة من فائدة غير تلك المكافأة أي لا يوجد إيمان بجني فوائد من وراءها إذا لن يتعبوا أنفسهم في المساهم برقيها إذا لم يوجد لديهم دافع ذاتي

هذا بناء على مالديهم من تفكير مؤمنين به
مع العلم بأنهم في وقت إكتشاف إعاقة إبنهم يأخذون جرعات تثقيفية في مجال إعاقة إبنهم

ولكن ...!

مشكلتنا ياعزيزى , ان المسؤلين من صحة وتعليم , وكذلك ذوى الأحتياجات الخاصه المسؤلين, لم يتواصلوا مع الأسر البسيطه , الأسر ذات التعليم المحدود, الأسر فى المناطق البعيده, ليساعدوها على تلمس طريقها.

وأخيرا انا لاأعفى هذه الأسر من التقصير , فهم مسؤلين أمام الله أولا , ولكن لاتحملوها أكثر مما تحتمل.

هذا كل ماعندى , وأشكرا لك فعلا هذا النقاش

أخي العزيز بالفعل نحن في خطواتنا الاولى في هذا المجال أي لم نتجاوز العقدين من الزمان
إذا هناك المبرر الكافي لعدم إكتفاء جميع مناطق الدولة من أخصائيين التربية الخاصة
أيضاً أعجبتني كلمتك في عدم إعفاء تلك الاسر من المسؤلية

ودمتم

[align=center]أخي بدر نقاشك رائع رائع جداً
تأكد أننا هنا دائماً ما ننتظرك

لك المحبة والاحترام[/align]