انواع حالات تشوش النطق والكلام ........

[الشمـــااااالي]

انواع حالات تشوش النطق والكلام

1 / التـا تاة :- وهى تقطع فى نسق الكلام أو تسلسله يتصف بالتردد أو التكرار أو التطو يل فى لفظ الاصوات او المقاطع او الكلمات او العبارات

2 / تشوش اللفظ :- صعو بات فى طريقه تشكيل الاصوات و تألفها . وتتصف غالبا با بدال صوت بآخر ...مثل...( موذ بدلا موز ) او حــذف صوت مــا مثل...( لب بدلا لبن ) او تحــــريفه مثل ...( بلتيخ بدلا بطيخ )

3 / تشوش الصوت :- وهى عدم تلاؤم حدة الصوت ( صوت عال جدا . منخفض جدا . رتيب . متقطع ) او درجه الارتفاع ( صوت مرتفع جدا . خفيض جدا ) او الصفه ( صوت خشن .اخش .لاهث يلفظ من الانف )

4 / الحُبسه :- اى فقد قدرات الكلام و اللغه نتيجه لسـكتــه او ضربه على الراس

5 / التـأخر فى اكتســاب اللغه :- وتتصف ببطء واضح فى تطور المفردات والتراكيـب النحــو يه اللازمه للتعبيـــرعن الافكار وفهمهــا




مـــع تحيـــاتى لكم بالصحــــه و العــــافيــه

[الدكتور محمد الشمري]

[c]

00---------------------------------00
الشمـــــــالي
00---------------------------------00
هلا بأخي العزيز وأشكرك على إضافتك الرائعة
وهذا تخصص ليس بالحديث لكن لم يكن له فترة من الزمن

وأفضل حالات العلاج تعلم وقرأت القران وأيضا إكساب الطفل الثقة والمقدرة علي تخطي المرحلة وعدم النفور والاستفزاز

أشكرك وجزاك الله خير
نسأل الله الشفاء للجميع
00---------------------------------00
تحية من القلب

[/c]

[عبدالله المهيني]

[ALIGN=CENTER]أخي العزيز الشمالي


قد لا تكون انت متخصص في هذا المجال


ولكنك أحببت نقل النقل للفائدة


وطلباً للأجر من الله سبحانه وتعالى


وأنا أقدر لك هذا


ولكن أخي العزيز هذا الموضوع عميق جداً


ويحتاج إلى شرح أكبر وتوفير معلومات أكاديمية أكثر


أيضاً يحتاج إلى طرح الأمثله لتوضيح الصورة أكثر


وهناك نقطه مهمة جداً


وهي إذا كانت هذه المعلومات مستسقاة من شخص أخر


يجب توضيح ذلك


إسم الكتاب أو إسم الدكتور المؤلف


وذلك حفظاً للحقوق


أخي الحبيب


أتمنى أن لا يكون كلامي هذا مصدر إزعاج لك


كما أشكرك على سعة صدرك مقدماً


أخوك المحب _ عبدالله المهيني[/ALIGN]

[الشمـــااااالي]

كاتب الرسالة الأصلية : المهيني


أتمنى أن لا يكون كلامي هذا مصدر إزعاج لك


كما أشكرك على سعة صدرك مقدماً


أخوك المحب _ عبدالله المهيني

................................................................

كلمك مافيها اى ازعـــــاج وشكرا على التو ضيح


تقبل تحيــــاتـــى

[البــنــدري]

موضوع مهم جدا وفعلا يحتاج للتعمق اكثر ..وشرح مطول لكل ذي حالة

لكن احب اضيف هالمشاركة التي تستكمل موضوع التأتأه خاصة :
التأتأه:
الأسبــــاب : يحدث التعثر الطبيعي في الكلام؛ لأن قدرة الطفل الذهنية على التفكير بالكلام أسرع من تمكن اللسان على إخراجها، أما صعوبة النطق الطبيعية فهي عادة ترجع إلى أسباب وراثية، وفي معظم الحالات تنشأ التأتأة الحقيقية عندما يعاني الطفل التعثر الطبيعي، أو صعوبة النطق الطبيعية، ثم يقوم الأهل بالضغط عليه لتصحيح كلامه؛ الأمر الذي يزيد من حساسيته لقصوره وفشله، ويصبح الطفل متوتراً عندما يتكلم، وكلما حاول أن يتحكم في كلامه ازداد الأمر سوءاً بزيادة التأتأة، وهكذا يدور الطفل في حلقة مفرغة، ويتضاعف تكرار الكلام بدلاً من نطقه مرة واحدة، وقد تحدث التأتأة المؤقتة في أي مرحلة من العمر إذا أصبح الشخص مرتبكاً خائفاً من طريقة تحدثه. وعلى الرغم من من أننا ندرك ما نتلفظ به إلا أن كيفية التلفظ به مسألة لا شعورية في العادة، كما أن العوامل الوراثية تؤدي دوراً أيضا في حدوث التأتأة.

ماذا تفعلين؟ ينبغي مساعدة الطفل للتغلب على التعثر الطبيعي في الكلام وصعوبة النطق الطبيعية (المؤقتة) حتى لا يحدث تدهور للحالة وتحولها إلى التأتأة الحقيقية عند الأطفال، ومن أهم وسائل المساعدة ما يلي

تشجيع الطفل على الحديث:اجلسي مع الطفل وحدثيه ولو مرة واحدة في اليوم، اجعلي الموضوع شيقاً وممتعاً، تجنبي أن تطلبي منه إتقان الكلام أو إعادة كلامك، ولكن اجعلي من التحدث نوعاً من التسلية

ساعدي الطفل على الاسترخاء عند حدوث التأتأة:لا تأبهي للتأتأة الحقيقة التي لا تسبب للطفل أي مضايقة، أما إذا لم يستطع الطفل الكلام فطمأنيه بمثل قولك: "لا تنزعج فإني أفهم ما تريد أن تقوله". أما إذا سألك الطفل عن مشكلة التأتأة لديه فأخبريه أنه سيتحسن ثم تزول التأتأة أخيراً

عدم مقاطعة الطفل عندما يتكلم:يجب منح الطفل الوقت الكافي كي ينتهي مما يقوله وعدم إكمال الجملة له، حاولي أن تضعي فاصلاً لمدة ثانيتين بين نهاية جملة الطفل وبداية كلامك، ولا تسمحي للإخوة بمقاطعة بعضهم لبعض أثناء الكلام

لا تطلبي من الطفل أن يكرر ما قاله أو يبدأ كلامه من جديد:حاولي قدر الإمكان أن تخمني ما يحاول الطفل أن يوصله إليك، يجب أن تنصتي له جيدا عندما يحدثك، ولكن لا تطلبي منه أن يكرر كلامه إلا إذا لم تستطيعي فهم بعض الكلام الذي يبدو مهماً

عدم تعيير الطفل بالتأتأة: فإن هذه النعوت تصبح من التوقعات المحققة ذاتياً، كما يجب عدم مناقشة مشكلات النطق عند الطفل في حضوره.

اطلبي من الآخرين ألا يصححوا كلام الطفل:يجب أن يطلع كل من حاضنة الطفل وأقاربه ومدرسيه والجيران والزوار على هذه الإرشادات، ولا تسمحي لإخوته بأن يقلدوه في تأتأته أو يسخروا منه
ساعدي الطفل على الطمأنينة والشعور بأنه مقبول بوجه عام:يجب زيادة وقت لهو الطفل ولعبه اليومي، حاولي تهدئة إيقاع الحياة في الأسرة؛ وتجنبي المواقف التي تثير التأتأة لدى الطفل، وإذا كانت هناك بعض الأمور التي تتبعين فيها نظاماً صارماً، يجب أن تخففي من حدة الموقف

"مصدر المعلومات ..موضوع تم نقله من احد المنتديات منذ فتره طويلة واحتفظ بنسخه عندي بالوورد"

للجميع تحياتي