-
الاخ/ المقهـــــور ...
اسعد الله اوقاتك بكل خيـــر ومسره ...
وياهلا ويا مسهلا سوف ابدء من الشق الثاني حيث اجبنا على الاول في مشاركه سابقه
انا مناهجنا غير مفيده ليس تمامآ ولكن هناك مشكله في الدريس نفسه واسلوبه وطرقه
على سبيل المثال لا الحصر .. أننا ندرس مادة اللغة الانجليزية ثلاث سنوات في المرحلة المتوسطة
و ثلاث في الثانوية أي المجموع ست سنوات ندرس الانجليزية و مع ذلك نتخرج
من الثانوية و نحن لا نعرف أن نُركّب حتى جملة مفيدة على بعضها ، فهل هذا معقول ؟!
في حين لو درسنا في الخارج لبضعة شهور لأتقنا الانجليزية على اصولها..
فلماذا؟؟؟.........................
اما عن تسيس التعليـــــــــــــــم .... اعتقد ان هناك اشياء كثيره اصبحت مسيسه ليس التعليم
الاهداف والاسباب ومن متى ؟؟؟ كل هذه الامور لا اريد ان ادخل في متاهاتها اعتقد سوف نسبب
احراج للموضوع ونقطع اوصاله وعروقه وسوف تسيل دماء كثيره عند هذه النقطه بقدر ماسالة
من اعمارنا وجهدنا و اعمار هذا الجيل القادم فقط وبختصار ... لاحياة لمن تنــــــــادي .
اسعدني مرورك اللطيف ..
اخوك / تركي ابن ثنيان
-
الاخت / مجـــــــــــــــــــــد ....
الاخ/ المقهـــــــــور ....
اشكر لكم هذه المداخلات اللطيفه والحوار الطيب وتفعيل الموضوع
هنا اريد ان اضيف نقطه اخرى عن هذا الصرح التعليمي العظيم .................
هناك مشكله مهمه يعاني منها الطلاب والطالبات وهي الاختبــــــارات وهذ ا الاسلوب المرعب
فلم يكفيك معانات فصل دراسي وجهد طويل فكل هذا لاشي عندما تبدء الاختبارات حيث يقيسون
مدى كفائة هذه الالة في الانتاج اما ان تودي بصوره جيده فنجاح او لا تودي بصوره جيده فانت
راسب وفاشل ويكون امام المجتمع انسان غير جيد وامام اسرته واصدقائه تحطيم كامل للطالب
عندما تبدء الاختبارات يحدث استنفار كامل داخل المنزل منع الزيارات منع الاتصالات منع ...
ومنع ...ومنع ...ومنع ... كذلك في المدرسه المدرسين والادارة تكون في حالة استنفار تام
استنفار لبضع ايام واين هم طوال هذه السنه اسلوب مضحك و منهجيه مضحكه في نهاية المطاف
المطلوب من الطالب درجات عاليه اذا عليك ان تحفظ اكبر كميه من الكلمات والمعادلات في وقت وجيز
وعند نهاية الفصل الدراسي او بالاصح عند نهاة اخر يوم من الاختبارات عليك ان تنظف راسك من كل
ما علق به من كلمات وحشو لتستعد للفصل الجديد هكذا نحن اين مجهود المعلم والطالب لمدة فصل دراسي
كامل لم يعلق براس الطالب شي وكانه مقدر ان كذلك لعلنا نحصل على درجات عاليه وهناك شريحه كبيره
من طلابنا يحصولنا على امتياز لكن مع كل اسف لم نسمع عن انجازات علميه او اختراعات ....
اخوكم / تركي ابن ثنيان
-
أخوي تركي ..
العيب فينا وليس في مناهجنا ... نحن من لا نريد أن ندرس .. نريد فقط
أن نتخرج وننهي الدراسه بأسرع وقت ..
وبالنسبه لسؤالك .. لو درسنا في الخارج لبضعة شهور لأتقنا الانجليزية على اصولها.. فلماذا؟؟؟
لأنه الله يسلمك ... مجبر على التعلم .. كي تستطيع أن تعيش وتخاطب الناس وتطلب وتنفذ إحتياجاتك .. ولأنه التعليم هناك غير مجاني .. وهنا مجاني ..
مع خالص التحيه والتقدير ،،،
-
الاخ / المقهور ...
اسعد الله اوقاتك بكل خيــر ومسره ......
اهلا بطلتك البهيه صدقني العيب ماهو في الطلاب العيب في الاساس التعليمي لانه حتى الاباء يضربون ابنائهم
لذهاب الى المدرسه يقوله هذي لقمة عيشك رح ادرس وكانوا يقولون للمدرس لك اللحم ولنا العظم دائمآ النظره
حربيه ليس ترغيب وتحبيب لانهم فاهمين خطاء ومابني على باطل لابد ان يكون باطل وهش ليسقط على
رؤؤس الجميع مين الي يشتاق للدراسه الحين يوم حصلوا باب يقول ان الدراسه ماتاكل عيش شفلك وظيفه
اصرفلك شف الجامعيين جالسين في بيوتهم صارت العالم تدور شغل هذا ان دل على شي يدل على السلوك
والفهم الخطئ للمدرسه والدراسه والتعليم برمته ...
وبنسبه للدراسه الي شهرين تعلم انجليزي وست سنوات ما جابت جمله على بعضها اعتقد هذا ليس بتعليم فاشل
هذا قمة السخافه وانا شاهدة وعايشت ذلك المدرس المتمكن من مادته والذي يملك اسولب جيد في التعامل مع
الطلاب اقصد في مادة اللغه الانجليزيه يبرز لديه طلاب في الماده بشكل ملحوظ عن بقية الصفوف الذين
يدرسهم مدرس مايدري عن الماده شي ....
خالص تحياتي وتقديري لشخص الكريم ..
اخوك/ تركي ابن ثنيان