............][ اين الخلل..؟؟..][......!!!
بسم الله الرحمن الرحيم
==============
كيمياء (العناصر ورموزها+التفاعلات+الاغوال والكحول+....)
فيزياء(الطاقه النوويه+المحركات والحركه+الموجات والسعه+....)
رياضيات(لوغارتمات+معادلات+تفاضل +تكامل+......)
أحياء(الخلايا+الامراض والاوبه+البيئه+.........)
الحاسب الالي..<==ماده ليس لها اي فائده او صله بالحاسب
\
يااخوان يضرب ببالس ي احياننا افكار ومشاكل تحيرني
يعني وعلى سبيل المثال هالموضوع
وش الفايده اني ادرس هالمواد اللي فوق وغيره الكثير لمده اربع او ثلاث سنوات وبالاخير اتخصص
تخصص ماله اي دخل بهالمواد...
لماذا تدرس هذه المواد؟؟
ولماذا بعد الاختبار نمسح من ذاكرتنا ماحفظناه.؟؟
ومالفائده منها بالله عليكم..؟؟؟
[ اللوغارتمات] درستها قبل كم عام بالتوجيهي (ثالث ثانوي) والا الان لم استفد سوى محصل الدرجات..
والكثييير الكثييير اللذي لايخفاكم من الدروس والمواد...
فلنضرب بريال مثالا للتوضيح<==تقطع هالريال من االمثله
درست كل هالمواد وبالاخير تخصصت ميكانيكي الات وليس لها صله باللوغارتمات هذه ولالها اي صله بالكيمياء
او الاحياء الدقيقه..
طيب
واحد درس هالمواد كلها وبالاخير تخصص بكلية شريعه او قسم اسلامي او عربي
فما ذنبه بان تجننه الرياضيات على مدار اعوام عده والكيمياء ولاتهون الفيزياء.؟؟
//
هل الخطأ مثلا بادارات التعليم.؟؟
او بنا نحن ..؟؟
او اين الخلل..!!؟!!
وماهو الحل ..؟!؟؟
حرام والله نكرف هالكرف وبعض الطلاب يسهر اليالي ليذاكر ويحفظ وبالاخر يطلع من المولد بلا حمص..!!
//
شي يحير ويقنن ياخوانا
<==ان طولت بهذا ابستخف
المايك لكم
رد على ايمان وريم ومن يتبع نهجهما
اهلا والله بخواتي ايمان وريم شمر ...
\
شاكر لكن الردود واعتراضكن حق لكن لكن..!!!
انا قصدي واضح وبسيط...
لامانع من تدريس الثقافات النافعه
ولكن
اناا اقصد بعض المواضيع التي ليس لها اهميه مثل الوغارتمات هذي:) <==ريم وخري عني:)
يعني بالله نحط (لو100 وتحت الواو عشره يطلع الناتج اعتقد 2)
وين الثقافه
اووين الفايده
.؟؟؟
اصلا
لو
تفتح عمل الشيطان:goooood:
لاهنتن واللي عنده اي شي تسدحوه لي عشان اعدلوه:)
